一、培养目标
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握汉语言文学和小学教育教学等知识和技能，面向小学从事语文教育工作的高素质语文教师或管理人才。
二、人才培养模式
根据本专业人才培养目标，面向职业岗位，围绕职业素质培养和职业能力培养两条主线，采用校校合作、工学结合、课证合一的“双线三段递进式”人才培养模式。
第一阶段：前四个学期在校学习学科知识和教育理论，同时与合作单位联合开展教育见习、教育研习和实训教学，培养学生教书育人的实践能力；
第二阶段：第五学期开展教师资格证有关课程的专题学习、考证指导、教学顶岗实习和毕业设计工作；
第三阶段：第六学期深入校外实习基地、相关合作单位进行顶岗实习，为毕业后的就业打下坚实的基础，实现专业培养与就业岗位的无缝对接。
三、主干课程
本专业主要开设现代汉语、古代汉语、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、文学概论、写作、外国文学、小学语文教材教法与实训、小学语文字理教学、许慎与汉字、对外汉语教学法、对外汉语语音教学、教师资格证考试辅导课程、三笔字、书法、简笔画、小学教育学、小学心理学、学生与班级管理、现代教育技术、普通话与教师口语、教师礼仪、教育法规与教师职业道德、儿童文学、实用英语等课程。
四、专业特色
培养具有汉语言文学的基本理论和基本技能，能够在国内外从事小学语文教学与研究的教师、教学管理人员。与广州华洋教育集团、许慎小学等合作办学。
五、就业优势
主要在小学、社会培训机构等从事语文教学与研究、班级管理等工作或在国内外从事对外汉语教育等工作，毕业生社会需求旺盛，就业前景好。
