公共英语教研室简介
（一）公共英语教研室概况
公共英语教研室承担全校本专科非英语专业大学英语教学工作和部分院系专业英语教学工作。协助承办全校各项英语竞赛，组队参加各级各项英语竞赛活动。现有专职教师11人，其中硕士研究生3人；副教授2人、讲师6人；骨干教师1人、省级“双师型”教师5人。承担着本科《大学英语听力》、《大学英语视听说》、《大学英语综合教程》、《学术英语》；大专《学前教育专业英语》、《食品英语》、《旅游英语》、《大学英语》等课程的教学任务。
2021-2025年承担《大学英语（一）》省级精品在线开放课程顺利通过验收；2020年负责《高职国际进阶英语》课程思政资源开发并顺利通过验收，2022-2025年参与《大学英语（一）》-A省级课程思政示范建设项目，顺利完成;2022-2025年负责《大学英语（一）》-C校级课程思政示范建设项目，顺利完成；教研室教师多次辅导学生省级各类各项比赛并荣获不同奖项；教研室教师多次参加教育厅主办的省信息化大赛并荣获不同奖项。主持、参与省市级科研课题30多项，并获得不同的奖励；公开发表论文40余篇；主编或参编教材《大学英语写作》、《大学英语综合教程》、《英汉翻译理论与实践》、《商务英语沟通与客服》、《大学实用英语综合教程2》等多部教材。
公共英语教师队伍教学能力突出，理论扎实，充满活力。几年来，公共英语教研室课程组教师根据《高等职业教育专科英语课程标准要求》（2021版）和我校公共英语课程教育教学改革实施方案工作要点为目标，稳步推进《大学英语》课程分层教学改革，分类教学实践。分层分类教学使教师根据不同层次学生的需求，合理分配教学资源。对于基础较好的层次，教师可以提供更多的拓展性学习资源，如大学英语四六级资料补充、专升本英语资料补充等；对于基础较弱的学生，教师重点提供基础知识的学习资源，如语音训练、语法讲解、词汇练习、口语资料补充等，学生可以反复的观看在线微视频或者直播回放，进行不断的学习和巩固，直到掌握，这样可以充分发挥教学资源的作用，提高资源的利用效率学生自主学习的能力和过程性考核的数据统计。
《大学英语》教学改革以提高任课教师队伍素质，培养学生自主学习能力，加强课程思政教育教学为己任，实现公共英语课程教育教学改革服务于学生就业行业及岗位需求和未来职业发展。
（二）主要师资力量简介
寇槐花,河南西华县人，中共党员，副教授。1987年7月参加工作，毕业于河南教育学院英语系，首都师范大学在职研究生毕业。应用外语与国际教育系党总支部书记。长期从事商务英语与大学公共英语教学与研究工作。主要承担《剑桥国际商务英语》《贸易实务英语》《商务英语谈判》《商务英语口语》《大学英语》《高职国际进阶英语》《高职国际英语》等课程的教学工作。主编或参编的学术专著六本100万余字，公开发表学术论文十余篇，其中核心期刊六篇。主持省级课题6项，市课题5项；参与省课题6项，市课题4项。获省级一等奖六项、二等奖六项；市级一等奖六项、二等奖三项。参与1门省级精品在线开放课程；主持1门校级课程思政示范项目；参与1门省级课程思政示范项目。多次荣获市、校级优秀教师、先进工作者、优秀共产党员、优秀党务工作者等称号，曾获得漯河市“五一”劳动奖章。
李瑞玲：女，中共党员，汉，河南省漯河市人，毕业于华东师范大学，本科，硕士学位，副教授，省级“双师型”教师。研究方向：英语语言文学、许慎文化。多年来，担任本科《大学英语视听说教程》；专科《综合英语》、《计算机英语》、《学前教育专业英语》、《大学英语》等课程的教学工作。多次参加国家级、省级专业带头人研修项目，获取“双师”资格培训证书；积极参加企业实践锻炼；多次主持、参与省级、校级专业英语、大学英语、在线开放课程、课程思政示范建设项目的申报、开发与建设，顺利通过验收并获奖;多次参加教育厅主办的信息化大赛并获奖；数次指导学生参加省级比赛项目并获得若干奖项。多次获得优秀教师、优秀指导教师等荣誉称号。主持、参与省市级科研课题20多项，并获得不同的奖励；公开发表论文30余篇；参编教材多部。积极参加社会志愿者服务，助力学校各项发展。
李向民，讲师，本科学历。期以来聚焦高职英语教育教学，尤其注重英语教育与职业技能融合的教学模式，致力于解决高职学生语言运用能力与岗位需求脱节问题。深耕高职英语教育多年，在省级比赛指导中多次获奖；在多项校级精品课程中获奖，省级双师素质教师；在主持和参与的的省、市社科联课题中多次获得一等奖和二等奖。发表多篇论文，参编教材多部。
秦阿蕾，陕西咸阳人，毕业于西北工业大学外语系英语专业，本科学历，讲师。。漯河市翻译协会会员。曾担任商务英语专业精读、英语语音语调、BEC等课程的教学工作。参与建设院级及省级《大学英语》在线精品开放课程，并顺利通过；参与大学英语课程思政建设项目；荣获漯河市职业院校英语教师听说能力竞赛一等奖；荣获漯河职业技术学院优秀教师荣誉称号；参与编写河南省规划教材《商务英语沟通与客服》；参与教育教学信息化大赛微课作品获得院级二等奖。参与英语教育教学方面的课题数项。先后公开发表论文5篇。
李赛，毕业于河南大学外语学院，英语专业八级，漯河职业技术学院讲师，主要研究方向为英语教育与教学。公开发表多篇学术论文并多次参与省、市级科研课题，曾主持校级课改课程《英文儿歌练唱》荣获三等奖，积极参与《小学英语教学设计与指导》校级精品在线开放课程建设。参加漯河职业技术学院课堂教学创新大赛获得三等奖，参加“外教社杯”河南省高职院校英语教学比赛并荣获一等奖。近年来的科研成果主要有：发表论文《课程思政在高职英语教学改革中的缺失及对策探寻》；论文《论体验式教学法在大学英语听说教学中的应用》；参编教材《大学实用英语综合教程2》；主持漯河市社科联课题《“双减”背景下家长教育焦虑的现状与学校教育增效的协同性发展研究》等。
王文静，讲师，硕士学位，本科毕业于河南师范大学英语专业，研究生毕业于郑州大学教育管理专业。研究方向：英语教育、应用英语、英语文学、教育管理等。曾担任《基础英语》、《英语听力》、《英语口语》、《英语童话故事与表演》、《英语电影配音》、《公共大学英语》、《学前教育学》等教学工作。多次参加教师技能大赛并获奖；参与多项课题研究和课改探索；多次被评为院级“考核优秀”和“优秀教师”；多次被评为漯河市“外事工作先进个人”等荣誉称号。
王茜茜，女，2008年毕业于澳大利亚新南威尔士大学科技管理专业硕士，讲师。研究方向：应用英语（公共英语教育创新、跨文化交际等）。主讲《食品英语》、《公共英语》等课程，擅长通过跨文化及跨学科融合激发学生创新思维，主张"以学生为中心"的教学模式，培养英语实际应用能力。担任社团、电台指导老师帮助学生拓展视野，展现魅力。指导学生荣获国家级英语竞赛一等奖；多次荣获优秀教师、优秀指导老师等荣誉称号。
周洁，讲师，毕业于中南民族大学，英语文学和旅游管理双学位。研究方向：英语教育、旅游英语、英语文学等。多年来，担任《大学英语》、《旅游酒店英语》、《英语导游》等课程的教学工作。多次参加教师技能大赛并获奖，指导学生参加各类省级技能大赛并获“优秀指导老师”。多次被评为院级“考核优秀”、“优秀教师”和“师德优秀”。于2016至2019年度期间兼任2016级国际合作办学班辅导员管理工作，荣获“优秀辅导员”和“优秀党员”等荣誉称号。参与多项课题研究和课改探索，并获得不同的奖项。
朱婷婷，女，中共党员，汉（1986.2- ）河南省漯河市人，毕业语武汉科技大学，本科，学士学位，河南工业大学漯河工学院，讲师，研究方向：应用英语。多次参与省市级课题研究，发表文章二十余篇，多次指导学生参与省级比赛项目并获得一二三等奖若干。曾获得优秀教师、优秀共产党员等荣誉称号。
钱蕾，女，中共党员，汉，河南省漯河市人，毕业于南阳师范学院，获得英语专业八级、PETS-4、托福等证书。漯河职业技术学院讲师，省级“双师型”教师。研究方向：高校英语教学研究与实践。教学改革、师德建设成果显著，多次荣获优秀教师、考核优秀荣誉称号。公开发表学术论文多篇；主持、参与多项省市级科研课题并获奖项；秉持以生为本理念，深受学生好评。积极参与社会服务，助力区域教育发展。
杨雪，讲师，硕士研究生，河南大学，学科教学（英语）专业，河南省职业教育“双师型”教师。研究方向：英语教育教学。担任本科《大学英语综合教程》、《大学英语视听说》、《学术英语》《大学英语》；专科《英语口语》、《大学英语基础教程》等教学工作。2020年12月，参与第十一届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（职业院校组），荣获河南赛区二等奖；2023年6月指导学生参加河南省高等职业教育技能大赛英语口语赛项，荣获一等奖；2024年6月指导学生参加第四届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛，荣获国家三等奖。2024年12月参与课题获河南省社科联调研课题二等奖。在学术期刊发表多篇论文，如《中华优秀传统文化在高职公共英语课堂中的渗透》《“互联网＋”背景下高职公共英语信息化教学模式研究》等。
