应用外语与国际教育系把美国“西点军校”的精神——“专注、服从、责任”等内容引入到常规的学风建设中；训练营以“西点22条军规”为管理主线，以西点精神为指导灵魂，以企业最终需求为航标，倾力提高学生的口语，提升学风建设层次，打造应用外语与国际教育系学生工作品牌。
具体内容：
一、指导思想与实践意义
为打造我系英语口语品牌，增加学生自主学习时间，提高口语水平，本着西点军校自动自发的原则，由应用外语与国际教育系发起“西点式”口语训练营系列活动，充分激发了全体学生学习英语口语专注和执着，营造浓厚的学习氛围。
二、目标与思路
从2010年开始结合企业对人才的需求特点，进一步加大学生口语技能的训练和团队意识培养，在原来“活力青春•晨读晚练”基础上，外语系把美国“西点军校”的精神引入到常规的学风建设中，营造学习外语氛围，树立学风建设的品牌战略。
三、项目实施过程
贯彻落实“让精英带动大众，让大众走向精英”。应用外语与国际教育系特组建“西点式”口语训练营教官班，经过专业教师培训后作为学生教官上岗，以20人为一个连，由两名学生教官负责在专业课老师的指导下组织口语训练项目。每天实行准军事化管理，系班子成员与辅导员轮流值日、外教现场指导；系学生会、系团总支监督评估训练效果，每天早上6:50分集合至7：40分结束，全体辅导员参与管理的过程，定期进行阶段性汇报，展示学生的训练结果并进行总结和不断完善。
四、主要举措及特色亮点
1.层层考核选拔口语训练营学生“教官班”成员。
2.由院“国旗班”学生对“教官班”进行军训。
3.专业课教师对教官进行授课内容、授课技巧项目化训练。
4.由学生教官带领各连进行日常口语训练。
5.“西点式”口语训练营阶段性汇报演出。
6.每学期进行“优秀连队”、“优秀营长”“进步之星”、“正音师”、“背诵大王”“词汇大王”等评选活动并进行表彰。
五、工作成效
“西点式”口语训练营的开展为同学们营造了良好的口语学习氛围，已成为提升学生口语技能的重要平台。自成立之日到目前，同学们不仅专业知识得到了提升，而且更重要的是学会了如何做人、如何做事，增强了学生的团队意识。通过训练把“西点精神”植入了每一个学生的灵魂，以军人的意志攻克自己成长的一切问题，一天天向“准职业人”迈进。如今通过口语训练营走出来的优秀学员2008级杜鑫源在阿联酋迪拜从事外贸工作；2009级张璐璐、宋佩佩曾在新西兰工作；2009级何文举、陶存和2010级沈文龙等同学已经被企业派到印度、菲律宾等国家工作。
