为进一步推进专业转型发展，学习兄弟院校专业建设、产教融合、新专业申报建设先进经验，破解小学语文教育专业转型发展难题，10月29日上午，漯河职业技术学院教师教育学院教务办主任谢孟哲、许慎文化研究中心教研室主任左荣、语文教育教研室主任李仲慧一行前往焦作师范高等专科学校文学院开展校际交流座谈会，实地调研学习专业建设与实训基地建设工作。
焦作师专文学院院长张凤梅，副院长孔敏娜，教科办主任齐昕以及小学语文教研室、公共语文教研室、文学教研室、网络新闻与传播、融媒体技术与运营专业教研室各位主任参加本次座谈，会议由张凤梅院长主持。
座谈会上，双方依次介绍参会人员。张凤梅院长首先对我校教师教育学院一行的到访表示热烈欢迎，并从办学历史、专业布局、办学特色等方面介绍文学院整体办学情况。焦作师专办学历史悠久，建校逾百年，坚持将地方本土文化融入课堂教学，现开设小学语文教育、网络新闻与传播、现代文秘、文化创意与策划、融媒体技术与运营5个专业，专业建设深耕厚植，硕果盈枝，积淀了丰厚扎实的建设成果。
随后，各教研室主任分别分享专业建设实践经验。小学语文教研室主任围绕小学语文教育专业建设作分享，该专业聚焦学生就业能力提升，当前正处于实训周，开设教师资格证、专升本考试专项辅导课程，古诗文吟诵朗读等特色课程建设成效显著，同时也分享了专业转型关键时期遇到的机遇与挑战。网络新闻与传播、融媒体技术与运营教研室主任介绍，该校融媒体技术与运营专业今年首次招生，生源质量与报到率均表现良好。公共语文教研室主任介绍教研室承担全校大学语文、写作、美学、中华优秀传统文化等公共课程教学，积极将怀川文化、山阳文化等地域文化资源融入课堂，教学深受学生欢迎。文学教研室主任指出文学课程是融媒体、文创、脚本创作、文案写作能力培养的根基，为影视文创类人才培养筑牢文学素养基础。
漯河职业技术学院教师教育学院调研小组介绍了我院专业建设现状、小学语文教育专业转型面临的现实问题，重点就新专业申报要点、现有师资转型提升路径、实训基地建设、产教融合实践经验等议题与焦作师专文学院开展深度研讨交流，双方畅所欲言，互相借鉴办学过程中的有益做法，碰撞建设思路，收获颇丰。
座谈交流结束后，在文学院老师的陪同下，我院调研组一行实地参观非线编实训室、虚拟演播实训室，近距离考察实训场地建设、设备配置与实训教学运行模式，直观学习兄弟院校实训平台建设运营经验。
此次赴焦作师专调研学习，既是一次对标先进的“取经”之行，也是为我院专业转型拓宽思路的交流之行。通过面对面座谈、实地走访，充分学习借鉴兄弟院校在专业建设、课程改革、产教融合、实训平台建设等方面的成熟经验，为我院小学语文教育专业转型提质、新专业规划建设、师资队伍建设提供宝贵参考。
下一步，教师教育学院将认真梳理本次调研成果，把学习所得转化为推动专业改革的实际举措，不断优化人才培养模式，强化产教融合，持续提升人才培养质量，助力学生高质量成长成才，更好地服务地方区域教育发展。
